Sonja Gross studierte an der Universität Zürich Erziehungswissenschaften und Psychologie. Seit dem Master-Abschluss war sie in unterschiedlichen Feldern des Sozialbereichs tätig: vom Integrationszentrum über die Kindertagesstätte und das Mutter-Kind-Zentrum bis hin zu Behinderteninstitutionen.
In ihrer heutigen Tätigkeit als Geschäftsführerin der Firma Conceptera berät und unterstützt sie soziale Institutionen sowie staatliche Behörden bei der Erarbeitung von Prozessen, Konzepten, Standards sowie bei deren Einführung.
Weitere Informationen zur Autorin und zum Angebot finden Sie unter: www.conceptera.ch.
11 Ebooks by Sonja Gross
Sonja Gross: Geschlossener Vollzug für delinquente Kinder und Jugendliche. Analyse politischer Forderungen aus pädagogischer Sicht
Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik – Reformpädagogik, Note: 6 (Bestnote Schweiz), Universität Zürich (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: …
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€13.99
Sonja Gross: Achtsamkeit. Das buddhistische Konzept in (Erziehungs-)Wissenschaft und Schule
Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik – Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 6, Universität Zürich (Institut für Erziehungswissenschaften), Sprache: …
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€13.99
Sonja Gross: Ausflug in die Gedankenwelt der Kinder. Klinisches Interview nach Piaget zur Invarianz der Substanz
Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik – Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 5.5, Universität Zürich (Institut für Erziehungswissenschaft), …
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€15.99
Sonja Gross: Qualitative Einzelinterviews. Was sind die Vor- und Nachteile von nicht-standardisierten und teilstandardisierte Techniken?
Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 4.5, Universität Zürich (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Forschungsmethoden, Sprache: …
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€5.99
Sonja Gross: Bildung in der (offenen) Jugendarbeit. Konzepte, Voraussetzungen, Effekte und Wirkungen
Exzerpt aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 5.5 (sehr gut, Schweiz), Universität Zürich (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Lern- und …
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Sonja Gross: Soziale Probleme und sozialpädagogisches Handeln. Entstehung und Ursachen von Gewalt bei Jugendlichen
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Soziologie – Recht und Kriminalität, Note: 5, Universität Zürich (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Soziale Problemfelder, Sprache: …
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Sonja Gross: Medienkompetenz und medienerzieherisches Handeln. Wie Eltern ihre Kinder vor den Gefahren des Internets schützen können
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik – Medienpädagogik, Note: 5, Universität Zürich (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Kontexte und Bedingungen …
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Sonja Gross: Über die zentralen Aussagen des Kapitels ‘Der Körper der Verurteilten’ in Foucaults „Überwachen und Strafen: Die Geburt des Gefängnisses“
Essay aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Psychologie – Forensische Psychologie, Strafvollzug, Note: 5.5, Universität Zürich (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Aktuelle und …
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Sonja Gross: Der autoritative und der autoritäre Erziehungsstil. Verhaltensauffälligkeiten im Vergleich
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Psychologie – Entwicklungspsychologie, Note: 5.5 (von 6, Schweiz), Universität Zürich (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: „Bedingungen …
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Sonja Gross: Sozialstaat ade, Unterschicht hallo? Die soziale Frage im 19. und 21. Jahrhundert
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 6, Universität Zürich (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Soziale Problemfelder, Sprache: …
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Sonja Gross: Wie wichtig ist Achtsamkeit in der familiären Kindererziehung? Eine Untersuchung zur subjektiven Sicht der Eltern
Achtsamkeit ist die Haltung der eigenen Person, aber auch anderen gegenüber. Das Konzept der Achtsamkeit hat eine lange Geschichte: Es stammt aus der buddhistischen Philosophie, wird inzwischen aber …
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