Prof. Dr. Anke John lehrt Geschichtsdidaktik an der Universität Jena.
20 Ebooks par Peter Gautschi
Michael Sauer & Charlotte Bühl-Gramer: Geschichte im interdisziplinären Diskurs
Geschichtsdidaktik muss sich gegenüber anderen Disziplinen, Fächern und Forschungsansätzen positionieren. Wo genau steht sie heute? Neben Reflexionen über Raumbezüge und Grenzen fokussiert dieser …
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€55.00
Barbara Christophe & Peter Gautschi: Cold War in the Classroom
This book is open access under a CC BY 4.0 license.This book explores how the socially disputed period of the Cold War is remembered in today’s history classroom. Applying a diverse set of …
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€3.72
Thomas Sandkühler & Charlotte Bühl-Gramer: Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert
Um den vielfältigen Herausforderungen des Geschichtsunterrichts gerecht zu werden, ist eine geschichtsdidaktische Bestandsaufnahme des historischen Lernens in der Schule unabdingbar. Ziel ist es, den …
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€65.00
Franziska Birke & Manuela Droll: Ordnung
‘Ordnung’ hat eine zentrale Bedeutung in der Schule im Allgemeinen und im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht im Besonderen: das unterrichtliche Angebot, z.B. das Wissen, wird geordnet, und …
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€23.99
Peter Gautschi & Tilman Rhode-Jüchtern: Forschung
‘War es das, was wir wissen wollten?’ – dieser ‘großen Frage’ widmet sich das zdg-Heft ‘Forschung’. Es geht im Schwerpunkt um Berichte, Reviews und Kritiken (1) zu 15 Jahren ‘Lernstandserhebungen’ …
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Allemand
€23.99
Peter Gautschi: Guter Geschichtsunterricht
Die Studie ‘Guter Geschichtsunterricht – Grundlagen, Erkenntnisse, Hinweise’ liefert einen Beitrag zu einer nutzerorientierten geschichtsdidaktischen Unterrichtsforschung. Im Zentrum der Arbeit steht …
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€31.99
Peter Gautschi & Tilman Rhode-Jüchtern: Diagnostik
Auch wenn die Diagnostik durch die Aufgabe des Beurteilens sowie der Erfassung von Voraussetzungen der Lernenden als Planungsbasis schon lange zum Kerngeschäft von Lehrkräften gehören müsste, wird …
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€23.99
Peter Gautschi & Wolfgang Geiger: Kompetenzen ohne Ende?
Kompetenzen ohne Ende?
Peter Gautschi: Plausibilität der Theorie, Spuren der Empirie, Weisheit der Praxis.
Zum Stand der geschichtsdidaktischen Kompetenzdiskussion
Hans-Jürgen Pandel: …
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€14.99
Markus Furrer & Peter Gautschi: Remembering and Recounting the Cold War
Perceptions and images of the Cold War as they appear in textbooks, in the classroom but also in public and in the scientific discourse are topic of this volume ‘Remembering and Recounting the Cold …
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Anglais
€17.99
Peter Gautschi & Tilman Rhode-Jüchter: Praxis
Die ‘Praxis’ hat in den gesellschaftswissenschaftlichen Fächern, in der akademischen Lehrer- und Lehrerinnenbildung und in der fachdidaktischen Forschung eine hohe Relevanz. Gleichzeitig kann die …
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€32.99
Maoz Azaryahu & Ulrike Gehring: Erzählweisen des Sagbaren und Unsagbaren / Between Commemoration and Amnesia
Das Holocaust- und Zweit-Weltkriegs-Gedenken und die daraus erwachsenen Erzählungen haben auch in der Schweiz ihre Spuren hinterlassen. Die vorhandenen ‘Denkmäler’ sind jedoch nicht allein …
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€65.00
Christina Späti & Maoz Azaryahu: Erzählweisen des Sagbaren und Unsagbaren / Between Commemoration and Amnesia
Das Holocaust- und Zweit-Weltkriegs-Gedenken und die daraus erwachsenen Erzählungen haben auch in der Schweiz ihre Spuren hinterlassen. Die vorhandenen ‘Denkmäler’ sind jedoch nicht allein …
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€65.00
Peter Gautschi & Tilman Rhode-Jüchtern: Identität
Identität ist in jüngster Zeit mehr und mehr von einem individual- und sozialpsychologischen Konzept zu einem politischen Kampfbegriff geworden, mit dem um Verhältnisbestimmungen von Diversität und …
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Allemand
€32.99
Peter Gautschi & Tilman Rhode-Jüchtern: Erinnerung
‘Erinnerung’ ist ein mehrdeutiger Begriff, der uneinheitlich verwendet wird. In der deutschsprachigen kulturwissenschaftlichen Lesart meint ‘Erinnerung’ zunächst einmal einen individuellen und …
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Allemand
€32.99
Victoria Kumar & Werner Dreier: Antisemitismen
Welche Präventionsmöglichkeiten gibt es im Bildungsbereich zur Vorbeugung von Antisemitismus?
Wie können künftige Lehrpersonen für den Umgang mit Antisemitismen qualifiziert werden? Was ist zu tun, …
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€0.00
Peter Gautschi & Tilman Rhode-Jüchtern: Normativität
Normativität ist ein sozialwissenschaftlicher Schlüsselbegriff, der als Beschreibung, als Norm und als Gebot auftauchen kann. Gesinnung und Interesse, Objektivität, Diskurs und mediale Verkündung …
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€34.99
Peter Gautschi & Tilman Rhode-Jüchtern: Krise
Die Beiträge des Hefts befassen sich mit der Relevanz von Sinnbildung gegen Verschwörungstheorien in Krisenzeiten, gesellschaftlichen Krisenerzählungen in Schulbüchern, lernförderlichen Erfahrungen …
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€34.99
Peter Gautschi & Tilman Rhode-Jüchtern: Theorie
Theorien sind für die Wissenschaften notwendig, denn ohne sie ist Weltverstehen nicht möglich. Wie aber steht es um Theorieentwicklung und Theoriediskussion in den gesellschaftswissenschaftlichen …
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€35.99
Nadine Fink & Markus Furrer: Why History Education?
Sinn und Zweck der Geschichte werden immer wieder neu hinterfragt, weil sich Gesellschaften ständig neu verorten. Davon ist der Geschichtsunterricht direkt betroffen: ‘Warum Geschichtsunterricht?’ …
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€0.00
Peter Gautschi & Wolfgang Sander: Zeit
Zeit ist eine existenziell wichtige Kategorie unseres Lebens und eine Fundamentaldimension der Didaktik der Gesellschaftswissenschaften: Schülerinnen und Schüler sollen sich in ihrem Leben in Zeit, …
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Allemand
€35.99
