Vergrootglas
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Michael Frings & Andre Klump 
Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik 
Heft 2.1

Ondersteuning
Aufsätze:

ANDREAS GRÜNEWALD (Hamburg) & BÀRBARA ROVIRÓ (Bremen)

La enciclopedia mental y las implicaciones para el trabajo de vocabulario en la enseñanza de las lenguas extranjeras

SILKE JANSEN (Dresden)

Der Ton macht die Musik.’ Gesichtsbedrohende Sprechakte im Spanischunterricht

ANDREA RÖSSLER (Berlin)

Die sechste Fertigkeit? Zum didaktischen Potenzial von Sprachmittlungsaufgaben im Französischunterricht

DANIEL REIMANN (Bamberg/Eichstätt)

Französische Tagespresse multimedial – eine Unterrichtssequenz für die Oberstufe

ANDRE KLUMP (Mainz)

‘ Il faut garder son calme et ses nerfs et utiliser des mots qui ne blessent pas. ‘ (N. Sarkozy) – Aktuelle Aspekte des politischen Sprachgebrauchs in Frankreich

STEFAN BARME (Trier)

Il gerundio attributivo: una lacuna nella descrizione del gerundio italiano



Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen

Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen

Profil: Prof. Dr. Andreas Grünewald (Hamburg)

Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (WS 07/08)

Autorenverzeichnis
€19.99
Betalingsmethoden
Taal Duits ● Formaat PDF ● Pagina’s 250 ● ISBN 9783838259703 ● Bestandsgrootte 5.1 MB ● Editor Michael Frings & Andre Klump ● Uitgeverij ibidem ● Gepubliceerd 2012 ● Downloadbare 24 maanden ● Valuta EUR ● ID 2499923 ● Kopieerbeveiliging Sociale DRM

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