Spielerisches Lernen und ganzheitliche Bildung
Spiele können weit mehr bewirken als nur Spaß und Unterhaltung: Klug eingesetzt ermöglichen sie im Ganztag kreatives Lernen und ganzheitliche Bildung und damit einen wirkungsvollen Beitrag zu einer neuen Lern- und Schulkultur. Über 100 übersichtlich dargestellte Spielvorschläge bilden den Kern dieses Methodenbuchs. Die Ideen wurden von erfahrenen Spielpädagogen zu 10 exemplarischen Spielprogrammen zusammengestellt, sind aber auch flexibel einzeln neu kombinierbar – ganz nach den Erfordernissen der Ganztagsangebote an der einzelnen Schule.
In diesem Buch erfahren Sie,
– mit welchen kreativen Spiel- und Aktionsideen Sie den Ganztag bereichern können,
– welche Spielideen bereits erfolgreich in die Praxis umgesetzt worden sind,
– in welcher Weise Bewegung und soziales Miteinander durch Spiele gefördert werden,
– wie Spiele die Auseinandersetzung mit fachübergreifenden Themen anregen können und
– wo die Chancen und Grenzen des spielerischen Lernens und der kreativen Beschäftigung liegen.
Das Buch richtet sich an alle, die mit der Ganztagsbildung an unseren Schulen zu tun haben – von der täglichen pädagogischen Praxis bis zur Entwicklung von Curriculum und Schulkultur. Zugleich ist es nützlich für alle, die sich um erfolgreiche Ganztagsangebote und eine kreative Schulkultur insgesamt kümmern.
Spiele können weit mehr bewirken als nur Spaß und Unterhaltung: Klug eingesetzt ermöglichen sie im Ganztag kreatives Lernen und ganzheitliche Bildung und damit einen wirkungsvollen Beitrag zu einer neuen Lern- und Schulkultur. Über 100 übersichtlich dargestellte Spielvorschläge bilden den Kern dieses Methodenbuchs. Die Ideen wurden von erfahrenen Spielpädagogen zu 10 exemplarischen Spielprogrammen zusammengestellt, sind aber auch flexibel einzeln neu kombinierbar – ganz nach den Erfordernissen der Ganztagsangebote an der einzelnen Schule.
In diesem Buch erfahren Sie,
– mit welchen kreativen Spiel- und Aktionsideen Sie den Ganztag bereichern können,
– welche Spielideen bereits erfolgreich in die Praxis umgesetzt worden sind,
– in welcher Weise Bewegung und soziales Miteinander durch Spiele gefördert werden,
– wie Spiele die Auseinandersetzung mit fachübergreifenden Themen anregen können und
– wo die Chancen und Grenzen des spielerischen Lernens und der kreativen Beschäftigung liegen.
Das Buch richtet sich an alle, die mit der Ganztagsbildung an unseren Schulen zu tun haben – von der täglichen pädagogischen Praxis bis zur Entwicklung von Curriculum und Schulkultur. Zugleich ist es nützlich für alle, die sich um erfolgreiche Ganztagsangebote und eine kreative Schulkultur insgesamt kümmern.
€23.99
Giới thiệu về tác giả
Ulrich Baer, Dipl.-Pädagoge und Spielautor, ist Begründer einer praxisorientierten Spielpädagogik und Autor diverser Publikationen zu den Themen Kreativität und Kulturpädagogik; Dozent und Studienleiter der Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW i.R.; Gründer und langjähriger Herausgeber der Zeitschrift gruppe & spiel.Brigitte Schorn, Sozial- und Kulturpädagogin, ist Leiterin der Arbeitsstelle ‘Kulturelle Bildung in Schule und Jugendarbeit NRW’. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Theorie und Praxis Kultureller Bildung, Kulturelle Bildung in Schule und Jugendarbeit sowie in kommunalen Bildungsnetzwerken.
Marietheres Waschk ist Dipl.-Sozialpädagogin und Dozentin für Spielpädagogik an der Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW. Sie betreut Spiel- und kulturpädagogische Projekte am Bauspielplatz Friedenspark Köln und ist Mitherausgeber der Zeitschrift ‘gruppe & spiel’.
Ngôn ngữ tiếng Đức ● định dạng PDF ● Trang 206 ● ISBN 9783772711534 ● Kích thước tập tin 5.6 MB ● Nhà xuất bản Klett / Kallmeyer ● Thành phố Hannover ● Quốc gia DE ● Được phát hành 2024 ● Có thể tải xuống 24 tháng ● Tiền tệ EUR ● TÔI 9343734 ● Sao chép bảo vệ DRM xã hội
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