Antonella Di Berto 
Lo sviluppo emotivo di un alunno difficile 

Nell’e-book troverete riflessioni sulla teoria che si fa “pratica” nel lavoro quotidiano presso il Servizio, con i bambini e gli adolescenti, con le famiglie, le scuole e le altre Istituzioni con cui collaboro. Lavorare con i bambini e individuare precocemente i sintomi di disagio, significa comprendere meglio “cosa vogliono dirci”, aiutarli a trovare strade che siano meno dolorose e più funzionali alla vita quotidiana. Significa anche operare una prevenzione perché non si strutturino patologie future o possibili ricadute; significa anche una politica dei costi economici della sanità: costa molto di più una persona che starà male “a vita” piuttosto che investire risorse a vantaggio del benessere e della salute mentale fin da piccoli!