Autor: Albertina Mitjáns Martínez

Albertina Mitjáns Martinéz Psicóloga. Doutora em Ciências Psicológicas pela Universidade de Havana, com estudos de pós-graduação na Faculdade de Psicologia da Universidade Lomonosov de Moscou e estágio pós-doutoral na Universidad Autónoma de Madrid. Atualmente é professora aposentada da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília; professora da Especialização em Psicopedagogia Clínica da Universidade de Buenos Aires, e lider do Grupo de pesquisa Aprendizagem, Escolarização e Desenvolvimento Humano. Suas principais pesquisas e publicações referem-se às áreas de criatividade, subjetividade, aprendizagem e Psicologia Escolar em perspectiva cultural-história. Tem ministrado cursos e proferido conferências em diversas universidade estrangeiras, entre as quais se destacam: Universidade Antónoma de Madrid; Universidad de Barcelona, Universidade Autónoma de México; Universidad de Buenos Aires; Universidad de Puerto Rico; Universidad Central de Venezuela; Universidad Cebtral de Ecuador; Universidad Javeriana, Colombia; Universidad de San Carlos de Guatemala; Universidad de San Marcos, Perú; e ICESI, Colombia. É autora e organizadora de diversos livros, sendo os mais recentes: o sujeito que aprende: diálogos entre a psicanalises e o enfoque histórico-cultural, e subjetividade contemporânea: discussões e metodológicas. É bolsista em Produtividade em Pesquisa do CNPq.