Siegfried Lenz 
Deutschstunde von Siegfried Lenz 
Textanalyse und Interpretation

Königs Erläuterung zu Siegfried Lenz. Deutschstunde – Textanalyse und Interpretation mit ausführlicher Inhaltsangabe und Abituraufgaben.

Königs Erläuterungen Textanalyse und Interpretation mit ausführlicher Inhaltsangabe und Abituraufgaben

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Inhaltsverzeichnis

1. Das Wichtigste auf einen Blick – Schnellübersicht

2. Siegfried Lenz: Leben und Werk

2.1 Biografie

2.2 Zeitgeschichtlicher Hintergrund

Der Roman Deutschstunde im Werkkontext

2.3 Angaben und Erläuterungen zu wesentlichen Werken

Die wichtigsten Veröffentlichungen

3. Textanalyse und -interpretation

3.1 Entstehung und Quellen

3.2 Inhaltsangabe

Rahmenerzählung

Haupthandlung

Inhaltsangabe der einzelnen Kapitel

3.3 Aufbau

Die Grundstruktur der Handlung

3.4 Personenkonstellation und Charakteristiken

Die Romanfiguren

Jens Ole Jepsen

Gudrun Jepsen

Klaas Jepsen

Hilke Jepsen

Siggi Jepsen

Max Ludwig Nansen

3.5 Sachliche und sprachliche Erläuterungen

Erläuterung einzelner Stellen

3.6 Stil und Sprache

Zum Sprachstil

Zur Erzählsituation und Erzählperspektive

3.7 Interpretationsansätze

Selbstinterpretation der Deutschstunde durch Siegfried Lenz

Zu Erzählweise und Erzählperspektive

Erzählen als Rechtfertigung

Die Deutschstunde als politischer Roman

Zum Titel des Romans

Zum Thema ‚Pflicht‘

4. Rezeptionsgeschichte

Kritische Stimmen zur Deutschstunde

5. Materialien

Immanuel Kant: Über die Pflicht

6. Prüfungsaufgaben mit Musteraufgaben

Literatur

Stichwortverzeichnis

Über den Autor

Dr. Wilhelm Große: Studium der Germanistik, Philosophie und Pädagogik an der Ruhr-Universität Bochum; Tätigkeit im Schuldienst, in der Lehrerausbildung und -fortbildung; Lehrbeauftragter an der Trierer Universität im Bereich Literaturdidaktik; zahlreiche Publikationen zur deutschsprachigen Literatur vom 18. bis zum 20. Jahrhundert; literaturdidaktische Beiträge.