AA.VV. 
Pedagogia e Vita 2018/3 
Il ruolo formativo delle religioni storiche nelle società postsecolari

Rivista di problemi pedagogici, educativi e didattici

Editoriale

Fulvio De Giorgi –
Secolarizzazione, secolarismo e cristianesimo. Appunti e ipotesi di interpretazione storica

Giuseppe Mari –
Religione, laicità, educazione

Pierpaolo Triani –
Il nuovo ruolo civico delle religioni nelle società pluralistiche e nel contesto post-secolare

Paolo Luigi Branca –
Religiosità, religioni e radicalismi religiosi. Rischi e opportunità in ambito scolastico

Marcello Di Tora –
I fondamenti dell’identità islamica e la modernità. Aspetti problematici di un confronto

Silvia Guetta –
Ruolo formativo e civico dell’Ebraismo nelle società post-secolari

Livia Romano –
Per una educazione universale. La via del Buddismo nelle società post-secolari

Elena Marta –
I giovani e la religione oggi nelle società postmoderne

Giorgia Pinelli –
Senso religioso e religiosità. L’educazione religiosa ai tempi del multiculturalismo

Lino Prenna –
La cultura religiosa nella scuola italiana: oltre la marginalità

Maria Teresa Moscato –
Famiglia ed educazione religiosa oggi

Giuseppe Acone –
Pensare in pedagogia: sull’orlo dello stesso abisso