Nicolas Haverkamp (Dr.), geb. 1983, forscht am »Zentrum für Alternskulturen« (ZAK) der Universität Bonn an der Schnittstelle von Alter(n) und Mobilität.
Georg Rudinger (Prof. Dr.), geb. 1942, war von 1974 bis 2010 Professor für Psychologie an der Universität Bonn. Er ist Sprecher des ZAK.
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Nicolas Haverkamp & Georg Rudinger: Mobilität 2030
Wie werden ältere Menschen mit den künftigen Anforderungen im Straßenverkehr zurechtkommen? Mobilitätskultur in einer modernen demokratischen Gesellschaft sollte darauf ausgerichtet sein, allen …
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Georg Rudinger & Katharina Olejniczak: Self-Assessment an Hochschulen: Von der Studienfachwahl zur Profilbildung
Bachelor- und Masterstudiengänge erfordern Neuerungen in Beratung von Studieninteressierten bei der Studien(fach)wahl. Immer mehr Hochschulen optimieren die Passung zwischen Studierenden und …
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Georg Rudinger & Katharina Olejniczak: Forschung und Beratung – Das Zentrum für Evaluation und Methoden
Das Zentrum für Evaluation und Methoden (ZEM) arbeitet in einem energiereichen Kraftfeld aus Wissenschaft einerseits, Dienstleistung andererseits. Seit der Gründung des ZEM 1999 wurden verschiedenste …
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Georg Rudinger & Kristina Kocherscheid: Ältere Verkehrsteilnehmer – Gefährdet oder gefährlich?
Ältere Menschen bleiben länger mobil und werden folglich verstärkt aktiv am Straßenverkehr teilnehmen. Die Zahl älterer Verkehrsteilnehmer wird damit signifikant zunehmen. Sind ältere …
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Josef Klauer & Georg Rudinger: Kognitive, emotionale und soziale Aspekte des Alterns
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€44.93
Klaus Eyferth & Georg Rudinger: Development as Action in Context
Most contributions to this volume originated as papers given at an inter- national conference on Integrative Perspectives on Youth Development held in Berlin (West) in May, 1983. This conference was …
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Hans-Georg Predel & Manuela Preuß: Healthy Campus – Hochschule der Zukunft
Die konzeptionelle Integration gesundheitsförderlicher Maßnahmen und Strukturen in Forschung, Lehre und Verwaltung ist unabdingbar, denn diese gewinnen im Wettbewerb um die besten Köpfe für …
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