Gunnar Norda 
Die Dampfkraft ersetzt Naturkräfte. Analyse von Arbeitsweise und Produktionsvorteilen der Dampfmaschine 
Die Industrielle Revolution

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Geschichte Europa – and. Länder – Neuzeit, Absolutismus, Industrialisierung, Studienseminar Nordhorn für das Lehramt an Grund-, Haupt- u. Realschulen, Sprache: Deutsch, Abstract: Unterrichtsentwurf eines erfolgreichen Unterrichtsbesuches in einer 8. Realschulklasse mit den Kompetenzen der Unterrichtseinheit, einer vollständigen Gliederung der Unterrichtseinheit, Zielen und Teillernzielen der Unterrichtsstunde, dem geplanten Unterrichtsverlauf in tabellarischer Form, vollständigen Literaturangaben und eingesetzten Arbeitsblättern.
Ziel der Unterrichtsstunde:
Die Schüler sollen das Arbeitsprinzip der Dampfmaschine (Ausdehnung von Wasserdampf-> Druck-> Umwandlung in Bewegungsenergie) und dessen Produktionsvorteile kennen.