Ausgehend vom inklusiven Auftrag, Teilhabe und Partizipation zu ermöglichen, stellt das Buch die zentralen Wissensbestände zu den Themenfeldern Diagnostik und Beratung unter inklusiver Perspektive dar. Angesichts der Bedeutung diagnostischer und beraterischer Kompetenzen im Kontext inklusiver Schule werden Aufgabenbereiche sowie konzeptionelle Handlungsmöglichkeiten von Diagnostik und Beratung im inklusiven Schulalltag sowie im Rahmen von inklusionsorientierter Schulentwicklung aufgezeigt. Das Buch bietet eine grundlegende Einführung in dieses fachübergreifende Qualifikationsprofil, das in einer diversitätssensiblen Lehrer Innenausbildung einen zentralen Platz einnimmt.
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Tentang Penulis
Dr. Saskia Schuppener ist Professorin für Pädagogik im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung am Institut für Förderpädagogik der Universität Leipzig. Dr. Marcus Schmalfuß war dort wissenschaftlicher Mitarbeiter.
Bahasa Jerman ● Format PDF ● Halaman 166 ● ISBN 9783170372276 ● Ukuran file 1.3 MB ● Penerbit Kohlhammer Verlag ● Kota Stuttgart ● Negara DE ● Diterbitkan 2023 ● Edisi 1 ● Diunduh 24 bulan ● Mata uang EUR ● ID 8994590 ● Perlindungan salinan DRM sosial
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