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Zhai Chong Sheng & 翟崇生 
迴響耳邊的1480千赫電波:記我的英語學習之路: The Echoing 1480 KHz Radio Wave 
The Way I’ve learned English

Dukung

《迴響耳邊的1480千赫電波–記我的英語學習之路》一書,是作者依其保存數十年的15本筆記撰寫而成,該書分上下兩編。


上編的主題’聽廣播,學英語’,以筆記體形式詳實記錄了上世紀七十年代初中期,以收聽電臺廣播講座方式學習英語的歲月,是一份瞭解研究極具時代特徵英語教材的寶貴資料;


下編的主題’通英語,走天涯’,是作者獲益於收聽學習’廣播講座’的英語應用小記,淺載了作者走訪三十多個國家和地區的職場翻譯生涯與外派經歷,更有作者數十年孜孜不倦研習英語的心得。


翟崇生:自幼與書籍結緣,生命不息讀書不止的學人。

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Daftar Isi

前言

目录


◎上編 聽廣播,學英語◎


初級班上冊

1974年2月11日(第一講)

1974年2月13日(第二講)

1974年2月15日(第三講)

1974年2月18日(第四講)

1974年2月20日(第五講)

1974年2月22日(第六講)

1974年2月25日(第七講)

1974年2月27日(第八講)

1974年3月1日(第九講)

1974年3月4日(第十講)

1974年3月6日(第十一講)

1974年3月8日(第十二講)

1974年3月11日(第十三講)

1974年3月13日(第十四講)

1974年3月15日(第十五講)

1974年3月18日(第十六講)

1974年3月20日(第十七講)

1974年3月22日(第十八講)

1974年3月25日(第十九講)

1974年3月27日(第二十講)

1974年3月29日(第二十一講)

1974年4月1日(第二十二講)

1974年4月3日(第二十三講)

1974年4月5日(第二十四講)

1974年4月8日(第二十五講)

1974年4月10日(第二十六講)

1974年4月12日(第二十七講)

1974年4月15日(第二十八講)

1974年4月17日(第二十九講)

1974年4月19日(第三十講)

1974年4月22日(第三十一講)

1974年4月24日(第三十二講)

1974年4月26日(第三十三講)

1974年4月29日(第三十四講)

1974年5月1日(第三十五講)

1974年5月3日(第三十六講)

1974年5月6日(第三十七講)

1974年5月8日(第三十八講)

1974年5月10日(第三十九講)

1974年5月13日(第四十講)

初級班中冊

初級班下冊

中級班第一冊

中級班第二冊

中級班第三冊

中級班第四冊


◎下編 通英語,走天涯◎


北京電臺英語廣播講座讓我終生難忘

北京人民廣播電臺來信啦之一

北京人民廣播電臺來信啦 之二

‘什麼’老師

隔牆有耳

我在美國考駕照

橡樹林裡榮譽情

小鎮圖書館

Long live Chairman Mao–獨具特色的英語教學法

您見過這樣的打油詩嗎?

‘瘋狂不英語’與’瘋狂英語’

學英語:知法篇

學英語:守法篇

學英語:化法篇

學習英語的重要性–善其事,應利其器

戲說冠詞–名詞的帽子

什麼是上義詞和下義詞–從Liquidated Damages談起

漢語和英語不同的語言結構–竹子 葡萄 紡錘 插塊

詞彙的生成與消亡–被就業、被精神病

趣說動詞變位–熟不拘禮

不滯於形,以意統形–英文的形合與中文的意合

Miss What Is Missed

Ambition,何處行?

將來回首時

學習,從熱愛生活開始

自學的利與弊

話說條件

‘廢話’連篇文章成

簡單出神奇

我孩子的Chinese還不錯

我手寫我心 我心訴我情

機上三餐

莎翁名句掌上讀

經風曆雨覓彩虹–中國企業在南非發展的幾點看法及建議

遠去的記憶

地衣贊

我的’反芻式’學習

不會逝去的父愛

我與《英語學習》創刊號

英語專業本科畢業論文(1981年)


◎後記◎


◎附錄◎

附錄一 北京市業餘外語廣播講座 英語教材使用簡表

附錄二 上編 聽廣播,學英語–每講內容提要

附錄三 下編 通英語,走天涯–英語應用小記與研習心得

Bahasa Cina ● Format EPUB ● Halaman 604 ● ISBN 9781647842840 ● Ukuran file 1.4 MB ● Penerbit EHGBooks ● Diterbitkan 2022 ● Edisi 1 ● Diunduh 24 bulan ● Mata uang EUR ● ID 8643892 ● Perlindungan salinan Adobe DRM
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