Leon Denis 
Henri Wallon e a prática psicopedagógica 

Apesar da distância temporal, a obra de Henri Wallon (1879-1962) continua fortemente atual. Suas pesquisas e teorias, alinhadas a uma vasta experiência no campo psicológico infantil ficou durante muito tempo sem ecoar entre os pesquisadores e educadores brasileiros. No entanto, sua obra está sendo resgatada como suporte para a prática interventiva do psicopedagogo nas últimas duas décadas.
Este livro pretende trazer ao leitor, de forma sucinta, como os principais tópicos da teoria walloniana contribuem para uma melhor atuação dos profissionais da Psicopedagogia no seu dia a dia, tanto na clínica quanto nas instituições onde exercita sua prática interventiva.
Para além da psicopedagogia, esta obra poderá ser de grande valia para todos os profissionais que trabalham no campo educativo, como: pedagogos, psicólogos, psicanalistas, pediatras e coordenadores pedagógicos.

Tabela de Conteúdo

INTRODUÇÃO
BREVE HISTÓRIA DA PSICOPEDAGOGIA
HENRI WALLON: VIDA E OBRA
1. A EVOLUÇÃO DA CRIANÇA: DAS ALTERNÂNCIAS AOS DOMÍNIOS FUNCIONAIS
2. A AFETIVIDADE
3. A MOTRICIDADE
4. A COGNIÇÃO
5. A PESSOA
6. A APRENDIZAGEM E A INTERDISCIPLINARIDADE
CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS
SOBRE O AUTOR

Sobre o autor

Leon Denis é licenciado em Filosofia e pós-graduado em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Autor da obra Educação Vegana: tópicos de direitos animais no ensino médio (2012), organizador das obras, Educação & Direitos Animais (2014) e Educação Vegana: perspectivas no ensino de direitos animais (2017), e coautor das obras, Visão Abolicionista: ética e direitos animais (2010) e Somos Todos Animais (2014). Pioneiro no ensino de Direitos Animais, Ética Animal e Veganismo em escolas públicas no Brasil. Membro fundador da Sociedade Vegana no Brasil, da Liga Animalista e da EBRAV – Educadores Brasileiros Abolicionistas Veganos.