ماري كولمان & سوزان جونسن 
تربية الطلاب الموهوبين في إطار الاستجابة للتدخل 
مدخل تعليمي شامل

يركز هذا الكتاب على موضوع الاستجابة للتدخل لا سيما طرق خدمة المتعلمين الموهوبين من خلال عملية الاستجابة للتدخل Rt I. وقد حاولنا في هذا الكتاب الموازنة بين النظرية والتطبيق والسياسة لتقديم نظرة شاملة عما نعرف، وما نحتاج إلى معرفته، عن تضمينات استخدام نموذج الاستجابة للتدخل مع المتعلمين الموهوبين. يقدم الفصل الأول ‘الاستجابة للتدخل مع الطلاب الموهوبين’، الذي كتبته ‘ماري كولمان’ و’كلير هوجيز’ و’كارين رولينز’، نظرة عامة على نماذج ومبادئ Rt I – المدخل المتدرج للدعم والخدمات – وعلى كيفية مواءمة الطلاب الموهوبين وذوي الإمكانات العالية ممن لم يتم تحديدهم بَعدُ بطريقة رسمية مع مختلف مستويات التدريس. العبيكان للنشر