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Stefanie Aschhoff-Hartmann: Das moralische Urteil von Schülerinnen und Schülern mit Verhaltensstörungen
Die Förderung des moralischen Urteils stellt grundsätzlich eine wichtige Erziehungsaufgabe dar. Ziel hierbei ist der reflektierte Erwerb von Normen und Werten, welcher die individuelle …
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