Una vacuna contra la pandèmia fatalista sobre la salut de l'educació pública del nostre país
Finlàndia és una defensa de l'educació pública; una reacció apassionada però serena, irònica però compromesa, contra les anàlisis a la moda sobre el nostre sistema educatiu, que o bé estan dominades per les veus apocalíptiques dels nostàlgics de l'escola o la universitat del passat, resistents als canvis i sovint defensores de jerarquies professionals i privilegis consolidats —també de classe i a la classe—, o bé per les veus compulsivament reformistes del sistema educatiu, quasi sempre al servei d'algun programa polític o idea no contrastada, més interessades a gamificar que a ensenyar, a prometre que a comprometre's amb una educació per a tothom, igualitària, equitativa, inclusiva i de qualitat.
El sistema educatiu finlandès (públic), el nostre, és prou bo i digne perquè ens en sentim moderadament satisfets i orgullosos. El professorat cansat i desconcertat que compta amb els dits els anys que falten per a la jubilació és, per sort, una minoria, i l'alumnat insalvable i maleducat, una quimera elitista i classista. L'oportunitat d'una educació pública, laica, gratuïta, igualitària i de qualitat per a tothom l'hem perduda en el passat, no la perdem també per al futur.
Finlàndia és una defensa de l'educació pública; una reacció apassionada però serena, irònica però compromesa, contra les anàlisis a la moda sobre el nostre sistema educatiu, que o bé estan dominades per les veus apocalíptiques dels nostàlgics de l'escola o la universitat del passat, resistents als canvis i sovint defensores de jerarquies professionals i privilegis consolidats —també de classe i a la classe—, o bé per les veus compulsivament reformistes del sistema educatiu, quasi sempre al servei d'algun programa polític o idea no contrastada, més interessades a gamificar que a ensenyar, a prometre que a comprometre's amb una educació per a tothom, igualitària, equitativa, inclusiva i de qualitat.
El sistema educatiu finlandès (públic), el nostre, és prou bo i digne perquè ens en sentim moderadament satisfets i orgullosos. El professorat cansat i desconcertat que compta amb els dits els anys que falten per a la jubilació és, per sort, una minoria, i l'alumnat insalvable i maleducat, una quimera elitista i classista. L'oportunitat d'una educació pública, laica, gratuïta, igualitària i de qualitat per a tothom l'hem perduda en el passat, no la perdem també per al futur.
€12.99
เกี่ยวกับผู้แต่ง
Manel García Sánchez (Barcelona, 1967) és doctor en Història i professor a la Universitat de Barcelona. Ha estat professor de Filosofia a l'ensenyament secundari durant trenta anys, consultor de filosofia de la Universitat Oberta de Catalunya, professor a la Universitat de València i crític literari d'El Periódico de Catalunya. La seva recerca se centra en l'estudi del gènere a l'antiguitat, els intercanvis comercials al món antic, la representació de l'alteritat oriental en el món clàssic i la seva recepció en la cultura occidental, i a més, en la innovació docent. Actualment, compagina la docència i la recerca amb col·laboracions a El País. És autor de Las mujeres de Homero i d'El gran rey de Persia. Formas de representación de la alteridad persa en el imaginario griego, i coeditor de Mujeres, género y estudios clásicos: un diálogo entre España y Brasil.
รูป EPUB ● หน้า 128 ● ISBN 9788418741401 ● ขนาดไฟล์ 0.6 MB ● สำนักพิมพ์ Arpa ● เมือง Barcelona ● ประเทศ ES ● การตีพิมพ์ 2022 ● ฉบับ 1 ● ที่สามารถดาวน์โหลดได้ 24 เดือน ● เงินตรา EUR ● ID 8310841 ● ป้องกันการคัดลอก โซเชียล DRM
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์เพิ่มเติมจากผู้แต่งคนเดียวกัน / บรรณาธิการ
9,407 หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ในหมวดหมู่นี้
