Christoph Oliver Mayer (Dresden)
Institutionen der Konsekration im immersiven Literaturunterricht
– das Beispiel Rouen
Johannes Kramer (Trier)
Rudolf Lenz: Deutscher Positivismus, chilenische Umorientierung
und eine Sprachdidaktik für die Neue Welt
Lena Busse (Potsdam)
Sprachliche Kreativität mittels morphologischer Prozesse: ausgewählte Phänomene in spanischen und englischen Printanzeigen
Inez De Florio-Hansen (Kassel)
Innovativ? Grundlegend und richtungsweisend: Unterrichtseinheiten Französisch für die Praxis
Philipp Schwender (Saarbrücken)
Französisch – Schwere Schulfremdsprache? Eine exemplarische Studie sprachbezogener Werturteile saarländischer Schülerinnen
und Schüler
Elisa Alberti (Münster)
Blended learning nel contesto universitario: une proposta operativa
per l’insegnamento dell’italiano
Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen
Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen
Profil: Prof. Dr. Lars Schmelter (Universität Wuppertal)
Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (So Se 18)
Herausgeber- und Autorenverzeichnis
Institutionen der Konsekration im immersiven Literaturunterricht
– das Beispiel Rouen
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Lena Busse (Potsdam)
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Inez De Florio-Hansen (Kassel)
Innovativ? Grundlegend und richtungsweisend: Unterrichtseinheiten Französisch für die Praxis
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und Schüler
Elisa Alberti (Münster)
Blended learning nel contesto universitario: une proposta operativa
per l’insegnamento dell’italiano
Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen
Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen
Profil: Prof. Dr. Lars Schmelter (Universität Wuppertal)
Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (So Se 18)
Herausgeber- und Autorenverzeichnis
€22.99
भाषा जर्मन ● स्वरूप EPUB ● पेज 254 ● ISBN 9783838272917 ● फाइल का आकार 1.1 MB ● संपादक Christoph Bürgel & Michael Frings ● प्रकाशक ibidem ● प्रकाशित 2018 ● डाउनलोड करने योग्य 24 महीने ● मुद्रा EUR ● आईडी 6675054 ● कॉपी सुरक्षा सामाजिक DRM
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