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r4Educated Solutions
Making Math Accessible to English Language Learners (Grades K-2)
Practical Tips and Suggestions (Grades K-2)

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Portada de r4Educated Solutions: Making Math Accessible to English Language Learners (Grades K-2) (PDF)

Making Math Accessible for English Language Learners provides practical classroom tips and suggestions to strengthen the quality of classroom instruction for teachers of mathematics. The tips and suggestions are based on research in practices and strategies that address the affective, linguistic, and cognitive needs of English language learners.

€37.99

Idioma Inglés ● Formato PDF ● Páginas 256 ● ISBN 9781936765850 ● Tamaño de archivo 3.4 MB ● Editorial Solution Tree Press ● País US ● Publicado 2011 ● Edición 1 ● Descargable 24 meses ● Divisa EUR ● ID 5396700 ● Protección de copia Adobe DRM

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何謂道？道者，首也，路也，路之起頭也，萬有之根源也，道理也，邏輯也，話也，言說也，絕對之道德標準也，至善也…… 吾國思想，以儒、釋、道三家為主流。道與儒固無論矣，即釋家所云佛性、真如，亦何莫而非道也。孔子曰，道不同，不相為謀。則異道之間，不能相授受，自古而然，不足異也。愚治中國學術，始自儒家，攻學碩士階段，乃入道家。其後數十年，教學之中，蓋用力與此，既深且博。而老莊學會會長楊汝舟博士，啟發獨多 …

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