Andreas Gruschka & Liuz A. Calmon Nabuco Lastória 
Zur Lage der Bildung 
Kritische Diagnosen aus Deutschland und Brasilien

Die Lage der Bildung ist durch deren fortschreitende Abschaffung als Ziel der öffentlichen Erziehung und ihrer Mittel gekennzeichnet. Sie wird ersetzt durch ‘Kompetenz’, die eine umfassende Fungibilität und Flexibilität der Menschen sicherstellen soll. Je sieben Diagnosen aus Deutschland und Brasilien beziehen sich auf die zentralen Teilaspekte der Lage und erlauben so einen komparativen Blick auf das Problem.

Tentang Penulis

Prof. Dr. Andreas Gruschka, Professur für Pädagogik der Sekundarstufe, Goethe-Universität Frankfurt a.M. Luiz A.C. Nabuco Lastória, Professor für Sozialpsychologie, Universität São Paulo