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Qualität von Grundschulunterricht: Konzeptualisierung, Forschungsstand, Methoden, Probleme und Aufgaben – Bildungsstandards und Verfahren zur Erfassung von Schülerkompetenzen – Kompetenzen von Erzieherinnen und Lehrkräften: Entwicklung, Erfassung und Wirkung – Unterricht: Entwicklung, Erfassung und Wirkungen – Individuelle und strukturelle Voraussetzungen für Lernprozesse – Der Einsatz von Videos zur Erfassung von UnterrichtsqualitätCirca l’autore
Prof. Dr. Kornelia Möller ist Universitätsprofessorin für Didaktik des Sachunterrichts und komm. Geschäftsführende Direktorin des Seminars für Didaktik des Sachunterrichts an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.Prof. Dr. Petra Hanke ist Universitätsprofessorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Pädagogik der Primarstufe im Institut für Erziehungswissenschaft an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Dr. Christina Beinbrech ist wissenschaftliche Assistentin, Thilo Kleickmann ist wissenschaftlicher Mitarbeiter – beide im Seminar für Didaktik des Sachunterrichts an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Dr. Anna Katharina Hein ist wissenschaftliche Assistentin, Ruth Schages ist wissenschaftliche Hilfskraft – beide im Institut für Erziehungswissenschaften an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Lingua Tedesco ● Formato PDF ● Pagine 317 ● ISBN 9783531907550 ● Dimensione 3.2 MB ● Editore Kornelia Möller & Petra Hanke ● Casa editrice VS Verlag für Sozialwissenschaften ● Città Wiesbaden ● Paese DE ● Pubblicato 2008 ● Scaricabile 24 mesi ● Moneta EUR ● ID 2159239 ● Protezione dalla copia DRM sociale
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