Reto Stein 
Kindheit und Jugend in Selbstzeugnissen um 1900 – Kindheit und Jugend Adelheid Popps und August Bebels 

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik – Allgemein, Note: 2.3, Ruhr-Universität Bochum (Institut für Pädagogik), Veranstaltung: Kindheit und Jugend in Selbstzeugnissen um 1900, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Beschäftigung mit Biographien bedeutet immer, Ursachen
und Folgen ausfindig zu machen, die für die Entwicklung der
betrachteten Person ausschlaggebend waren. Hier lassen sich gerade
in der Kindheit und Jugend wichtige Faktoren ausfindig machen.
Die Jugendbeschreibung einer Kämpferin und die eines
Kämpfers für die Arbeiterklasse sollen Gegenstand der Arbeit sein und
verglichen werden, nicht wegen der Gemeinsamkeiten sondern gerade
wegen der evidenten Unterschiede zwische Popp und Bebel. Zum
einen ein Mann aus dem Kleinbürgertum – zum anderen eine Frau aus
der Arbeiterklasse. Beide finden einen ähnlichen Weg, erkennen im
Sozialismus die Möglichkeit, für eine bessere Welt zu streiten. Ihr Weg
soll nicht untersucht werden, bis sie Kämpferin bzw. Kämpfer der
Sozialdemokratie sind sondern nur die Kinder und Jugenjahre. Obwohl
die Jugend Adelheids eigentlich mit 10 Jahren endet kann dies nicht
das Ende der Betrachtung sein, das festgesetzte Alter dafür ist 18
Jahre. Willkürlich gewählt, um im Rahmen zu bleiben.
Aufgabe dieser Arbeit kann es nicht sein, in bestimmten
Erlebnissen von Popp oder Bebel die eine entscheidende Ursache zu
finden, die ausschlaggebend war; diese gibt es auch nicht. Deutlich
aber ist die Tatsache, daß Existenzen, zumal Frauenexistenzen
gewordene sind, die einer bestimmten Sozialisation unterlagen und
somit für eine exemplarische Beobachtung herhalten können.
Dies war auch die Intention Adelheid Popps, als sie ihre
Biographie verfasste: 'Wenn ich mich dennoch überzeugen ließ, daß
das Niederschreiben meiner Erlebnisse nützlich sein würde, so
deshalb, weil zwar Unzählige andere gleich mir leiden mußten, daß
aber nur wenige den Weg zur Erhebnung und zum Aufstieg aus einer
bedrückten und versklavten Jugend fanden.’
Dies macht auch August Bebel in seinem Geleitwort zur
Lebensgeschichte Adelheid Popps deutlich. Aus dier Lage der
proletarischen Familie zu befreien, sieht er nur die eine Möglichkeit, die
Befreiung aus eigener Kraft. Sein Weg, obgleich er aus „besseren Verhältnissen“ stammt, zeigt ebenfalls diesen Willen, sich selbst zu
befreien. […]