Lehrer Innen, die Schüler Innen mit auffälligem Verhalten inklusiv unterrichten, begegnen viele Herausforderungen: Was mache ich, wenn Schüler Innen sich selbst oder anderen schaden? Wenn Schüler Innen Arbeitsaufträge verweigern, sich in Szene setzen oder zu viel Nähe suchen?
Der Autor erklärt in seinem Buch eine Vielzahl typischer Unterrichtssituationen, in denen Schüler Innen auffälliges Verhalten zeigen und sich dadurch nicht am Unterricht beteiligen können. Alle Situationen werden analysiert und aus erzieherischer und unterrichtlicher Perspektive beleuchtet. Es werden praktische Hilfestellungen gegeben, aber auch mögliche Gefahren und vermeidbare Fehler aufgezeigt.
Der Autor erklärt in seinem Buch eine Vielzahl typischer Unterrichtssituationen, in denen Schüler Innen auffälliges Verhalten zeigen und sich dadurch nicht am Unterricht beteiligen können. Alle Situationen werden analysiert und aus erzieherischer und unterrichtlicher Perspektive beleuchtet. Es werden praktische Hilfestellungen gegeben, aber auch mögliche Gefahren und vermeidbare Fehler aufgezeigt.
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About the author
Prof. Dr. phil. habil. Thomas Müller lehrt und forscht als akademischer Oberrat am Lehrstuhl Pädagogik bei Verhaltensstörungen an der Universität Würzburg.
Language German ● Format PDF ● Pages 142 ● ISBN 9783497616169 ● File size 1.3 MB ● Publisher Ernst Reinhardt Verlag ● City München ● Country DE ● Published 2022 ● Edition 2 ● Downloadable 24 months ● Currency EUR ● ID 8454276 ● Copy protection Adobe DRM
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