Unterweisung / Unterweisungsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Ad A Handwerk / Produktion / Gewerbe – Kfz-Berufe, Note: 2, , Sprache: Deutsch, Abstract: Kognitive Lernziele:
Der Auszubildende soll nach der Unterweisung wissen, in welcher richtigen Reihenfolge ein BNC-Kabelstecker angeschlossen wird.
Psychomotorische Lernziele:
Der Auszubildende soll Lernen, wie er mit dem Werkzeug richtig umgeht. Er soll seine Feinmotorik ausprägen.
Affektive Lernziele:
Der Auszubildende soll erkennen, wie wichtig die Einhaltung der Vorschriften, für das Anbringen eines BNC-Kabelsteckers ist, da bei Nichteinhaltung der Videoempfang schlecht oder gar nicht vorhanden ist. Er muss lernen, Konzentration und Gründlichkeit über den gesamten Arbeitsgang beizubehalten.
Er soll auf Ordnung und Sauberkeit an seinem Arbeitsplatz achten.
Der Auszubildende soll nach der Unterweisung wissen, in welcher richtigen Reihenfolge ein BNC-Kabelstecker angeschlossen wird.
Psychomotorische Lernziele:
Der Auszubildende soll Lernen, wie er mit dem Werkzeug richtig umgeht. Er soll seine Feinmotorik ausprägen.
Affektive Lernziele:
Der Auszubildende soll erkennen, wie wichtig die Einhaltung der Vorschriften, für das Anbringen eines BNC-Kabelsteckers ist, da bei Nichteinhaltung der Videoempfang schlecht oder gar nicht vorhanden ist. Er muss lernen, Konzentration und Gründlichkeit über den gesamten Arbeitsgang beizubehalten.
Er soll auf Ordnung und Sauberkeit an seinem Arbeitsplatz achten.
€4.99
语言 德语 ● 格式 PDF ● 网页 6 ● ISBN 9783638611541 ● 文件大小 0.4 MB ● 出版者 GRIN Verlag ● 市 München ● 国家 DE ● 发布时间 2007 ● 版 1 ● 下载 24 个月 ● 货币 EUR ● ID 3814239 ● 复制保护 无
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