Der Sammelband fokussiert einen genuin schul- und zugleich medienpädagogischen Gegenstand, namentlich das, was aktuell als ‚Digitalisierung‘ in der oder besser: der Schule angesprochen wird. Ziel ist es, Veränderungen von Schule ‚in der digitalen Welt‘ in den Blick zu bekommen, die jenseits einer Effektivierung von Unterricht und einer Förderung von Medienkompetenz im Sinne eines kreativen und selbstbestimmten Umgangs mit ‚den Medien‘ zu denken sind. Zur Erschließung der Transformationsprozesse werden gleichermaßen bildungstheoretische, kultur- wie medienwissenschaftliche Ansätze in Anschlag gebracht. Die im Buch versammelten Beiträge geben dabei mehrheitlich Einblicke in laufende und abgeschlossene Forschungsprojekte, die sich in ein praxistheoretisches Forschungsprogramm einschreiben.
Claudia Kuttner & Stephan Münte-Goussar
Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der Digitalität
Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der Digitalität
Język Niemiecki ● Format PDF ● Strony 550 ● ISBN 9783658355661 ● Rozmiar pliku 6.2 MB ● Redaktor Claudia Kuttner & Stephan Münte-Goussar ● Wydawca Springer Fachmedien Wiesbaden ● Miasto Wiesbaden ● Kraj DE ● Opublikowany 2022 ● Do pobrania 24 miesięcy ● Waluta EUR ● ID 8738063 ● Ochrona przed kopiowaniem Społeczny DRM