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Einleitung: Die Ausgangslage in den ersten Nachkriegsjahren.- Erwachsenenbildungswissenschaft als hermeneutischgesellschaftsbewusste Bildungstheorie und Didaktik.- Erwachsenenbildungswissenschaft als empirischgesellschaftsbezogene Didaktik.- Erwachsenen-, insbesondere Arbeiterbildungswissenschaft als poietischgesellschaftskritische Bildungstheorie und Didaktik.- Schlussbemerkung.- Nachtrag: Zur Theoriediskussion um die Jahrtausendwende.Sobre o autor
Dr. Hans Jürgen Finckh war Lehrbeauftragter für Erwachsenenbildung an der Universität Erlangen.
Língua Alemão ● Formato PDF ● Páginas 324 ● ISBN 9783531917009 ● Tamanho do arquivo 2.2 MB ● Editora VS Verlag für Sozialwissenschaften ● Cidade Wiesbaden ● País DE ● Publicado 2009 ● Carregável 24 meses ● Moeda EUR ● ID 2159947 ● Proteção contra cópia DRM social