แว่นขยาย
ตัวโหลดการค้นหา

Thomas Schrowe 
Die Bedeutung des projektorientierten Unterrichts für die Körperbehindertenpädagogik 

สนับสนุน
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik – Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1, 5, , Veranstaltung: Fachseminar Körperbehindertenpädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Hier wird ein kurzer und prägnanter Überblick über die Theorien zum projektorientieren Unterricht und dessen schlussfolgernde Bedeutung für den Unterricht mit körperbehinderten Schülern unter verschiedenen Aspekten (wie z.B. Handlungsorientierung, Motivation, Selbstständigkeit, Differenzierung und Individualisierung) gegeben.
€15.99
วิธีการชำระเงิน
ภาษา เยอรมัน ● รูป PDF ● หน้า 22 ● ISBN 9783638743969 ● ขนาดไฟล์ 0.6 MB ● สำนักพิมพ์ GRIN Verlag ● เมือง München ● ประเทศ DE ● การตีพิมพ์ 2007 ● ฉบับ 1 ● ที่สามารถดาวน์โหลดได้ 24 เดือน ● เงินตรา EUR ● ID 3825606 ● ป้องกันการคัดลอก ไม่มี

หนังสืออิเล็กทรอนิกส์เพิ่มเติมจากผู้แต่งคนเดียวกัน / บรรณาธิการ

2,240 หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ในหมวดหมู่นี้