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Barbara Born 
Lernen mit Alltagsphantasien 
Zur expliziten Reflexion impliziter Vorstellungen im Biologieunterricht

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Cuprins

Problemhorizont.- Forschungsfragen.- Theoretischer Rahmen der Untersuchung.- Anlage der Untersuchung.- Methodischer Rahmen der Untersuchung.- Ergebnisse zur Ausgangslage der Schülergruppen.- Die Unterrichtseinheit zur Gentechnik.- Ergebnisse zur Auswirkung der expliziten Reflexion von Alltagsphantasien im Unterricht.- Zusammenfassende Diskussion und Ertrag der Untersuchung.- Forschungsausblick.

Despre autor

Barbara Born war Promotionsstipendiatin des DFG-Graduiertenkollegs ‘Bildungsgangforschung’ an der Universität Hamburg und ist Studienrätin mit den Fächern Biologie und Philosophie an einem Hamburger Gymnasium.
Limba Germana ● Format PDF ● Pagini 344 ● ISBN 9783531907048 ● Mărime fișier 3.3 MB ● Editura VS Verlag für Sozialwissenschaften ● Oraș Wiesbaden ● Țară DE ● Publicat 2008 ● Descărcabil 24 luni ● Valută EUR ● ID 2159198 ● Protecție împotriva copiilor DRM social

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