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Barbara Born 
Lernen mit Alltagsphantasien 
Zur expliziten Reflexion impliziter Vorstellungen im Biologieunterricht

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İçerik tablosu

Problemhorizont.- Forschungsfragen.- Theoretischer Rahmen der Untersuchung.- Anlage der Untersuchung.- Methodischer Rahmen der Untersuchung.- Ergebnisse zur Ausgangslage der Schülergruppen.- Die Unterrichtseinheit zur Gentechnik.- Ergebnisse zur Auswirkung der expliziten Reflexion von Alltagsphantasien im Unterricht.- Zusammenfassende Diskussion und Ertrag der Untersuchung.- Forschungsausblick.

Yazar hakkında

Barbara Born war Promotionsstipendiatin des DFG-Graduiertenkollegs ‘Bildungsgangforschung’ an der Universität Hamburg und ist Studienrätin mit den Fächern Biologie und Philosophie an einem Hamburger Gymnasium.
Dil Almanca ● Biçim PDF ● Sayfalar 344 ● ISBN 9783531907048 ● Dosya boyutu 3.3 MB ● Yayımcı VS Verlag für Sozialwissenschaften ● Kent Wiesbaden ● Ülke DE ● Yayınlanan 2008 ● İndirilebilir 24 aylar ● Döviz EUR ● Kimlik 2159198 ● Kopya koruma Sosyal DRM

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